Als experimentelles und exploratives Theaterformat verbindet TUKI ForscherTheater den Wissensdurst der Kinder mit ästhetischen Erfahrungen.

Ausgehend von den Wünschen der Kinder werden Forschungsfragen formuliert und fiktive und reale Phänomene künstlerisch erfahrbar gemacht. Die Theater bilden mit den Kitas künstlerische Forschungsgemeinschaften, in denen Kinder zwischen vier und sechs Jahren, Künstler*innen und Erzieher*innen miteinander auf Forschungsreise gehen. „Wo sind die Geräusche, wenn wir sie nicht hören?“, „Wie leuchtet die Dunkelheit?“ oder „Spurenleser*innen – Was erzählen uns Spuren?“. Je nach Forschungsfrage begibt sich die Forschungsgemeinschaft auf Exkursionen und lädt Expert*innen ein, um ihr Erfahrungsspektrum zu erweitern und neue Fragen anzuregen. In den kreativen Laboren entsteht am Ende der Forschungsreise eine interaktive Performance.
Die intensive Forschungstheater-Arbeit zwischen beiden Partnern erstreckt sich über ein Jahr.
Währenddessen werden die Erzieher*innen und Künstler*innen in Form von Werkstätten zu Therorie und ästhetischer Praxis des Forschenden Theaters und weiterer Theaterformen qualifiziert.